Bielefelder Lehrer*innenbildung
Analog zum Bielefelder ›Fachtag Praxisreflexion‹ können Fachtage zu Formaten der Digitalität und Digitalisierung in der Lehrer*innenbildung stattfinden.
Das Ziel eines Fachtages ist, dass die Hochschullehrenden sehr konkret an den hochschuldidaktischen Formaten workshopartig zusammenarbeiten, um auf diese Weise diese Formate so kennenzulernen, dass sie auch in der eigenen Lehre etabliert werden könnten.
Eine Auftaktveranstaltung hat am 26. Juni 2019 stattgefunden.