© Universität Bielefeld
Thementag Zufall und Wahrscheinlichkeit
Ist das noch Zufall oder doch berechenbar? Schülerinnen und Schüler machen im Alltag selbst Erfahrungen mit Zufallsphänomenen. Dabei entsprechen alltägliche Überzeugungen oft mathematischen Sichtweisen, jedoch auch nicht immer. In unseren Workshops sollen mathematische Experimente im Mittelpunkt stehen, die spielerisch „den Zufall“ untersuchen und das Nachdenken über Wahrscheinlichkeiten anregen.
Unsere Workshops
Galton-Brett
Gewinnchancen und „Mittenbevorzugung“
Die „Cäsar-Scheibe“
Geheimschriften anhand von Wahrscheinlichkeitsüberlegungen lösen
Würfelspiel
ein Würfelexperiment mit überraschenden Gewinnstrategien