Dem E-Learning kommt eine immer wichtigere Rolle zu tragen. Gerade in Zeiten des Corona-Virus zeigt sich, dass E-Learning ein nicht verzichtbarer Teil des Lehrens und Lernen darstellt. Doch nicht nur im schulischen, sondern auch im außerschulischen Kontext, wie z. B. in Schülerlaboren kann E-Learning integriert werden.
Ist Schüler*innen der Besuch eines Schülerlabors nicht möglich, so können z. B. Online-Kurstage und Online-Lerneinheiten durchgeführt werden. Inwiefern diese als adäquaten Ersatz dienen, gilt es zu erforschen.
Laborpraktische Arbeiten können durch interaktive Lernelemente umgesetzt werden. Theoretischere Themen, wie z. B. die Themen des Inhaltsfeldes Evolution, können, unter anderem durch den Einsatz von Simulationen, interaktiver gestaltet werden.
Außerdem bietet E-Learning großes Potential bezüglich individueller Förderung, Binnendifferenzierung und Inklusion.