Ver­bund Universitäts-​ & Ver­suchs­schu­len (VUVS)

Die La­bor­schu­le Bie­le­feld wurde 1974 – ge­mein­sam mit dem be­nach­bar­ten Oberstufen-​Kolleg – als Ver­suchs­schu­le des Lan­des Nordrhein-​Westfalen an der Uni­ver­si­tät Bie­le­feld ge­grün­det und be­steht seit 1992 aus zwei Ein­rich­tun­gen: der Ver­suchs­schu­le La­bor­schu­le und der Wis­sen­schaft­li­chen Ein­rich­tung La­bor­schu­le. Die Ver­suchs­schu­le La­bor­schu­le ist dem Schul­mi­nis­te­ri­um für Schu­le und Bil­dung un­ter­stellt; sie ist for­mal un­ab­hän­gig von der Uni­ver­si­tät Bie­le­feld und be­hei­ma­tet als in­klu­si­ve Grund-​ und Ge­samt­schu­le knapp 700 Schü­le­rin­nen und Schü­ler im Alter zwi­schen fünf und sech­zehn Jah­ren (vgl. Gro­eben, Geist & Thurn, 2012). Die Wis­sen­schaft­li­che Ein­rich­tung La­bor­schu­le ist als Ein­rich­tung der Fa­kul­tät für Er­zie­hungs­wis­sen­schaft kon­zi­piert und somit im Zu­stän­dig­keits­be­reich der Uni­ver­si­tät Bie­le­feld bzw. des Mi­nis­te­ri­ums für Kul­tur und Wis­sen­schaft des Lan­des Nordrhein-​Westfalen (vgl. Tex­tor et al., 2020). Beide Ein­rich­tun­gen sind mit Res­sour­cen für For­schung und Ent­wick­lung aus­ge­stat­tet: Ihr ge­mein­sa­mer Auf­trag be­steht darin, neue For­men des Leh­rens und Ler­nens zu er­pro­ben und diese so­wohl der Wis­sen­schaft als auch der Pra­xis zu­gäng­lich zu ma­chen. Zu die­sem Zweck ar­bei­ten Leh­re­rin­nen und Leh­rer der Ver­suchs­schu­le La­bor­schu­le ge­mein­sam mit Wis­sen­schaft­le­rin­nen und Wis­sen­schaft­lern der Wis­sen­schaft­li­chen Ein­rich­tung La­bor­schu­le an zeit­lich be­grenz­ten und in­halt­lich fo­kus­sier­ten Forschungs-​ und Ent­wick­lungs­pro­jek­ten, die sich der Ent­wick­lung und Dis­se­mi­na­ti­on schul­päd­ago­gi­scher In­no­va­tio­nen wid­men.

Link zur Ver­suchs­schu­le La­bor­schu­le

Link zur Wis­sen­schaft­li­chen Ein­rich­tung La­bor­schu­le

Li­te­ra­tur:

Gro­eben, An­ne­ma­rie von der; Geist, Sa­bi­ne & Thurn, Su­san­ne (2011). Die La­bor­schu­le – ein Grund­kurs. In S. Thurn & K.-J. Till­mann (Hrsg.), La­bor­schu­le – Schu­le der Zu­kunft (S. 260-​277). Bad Heil­brunn: Klink­hardt.

Tex­tor, An­net­te; De­van­tié, Rai­ner; Dor­ni­ak, Mar­le­na; Gold, Jo­han­na & Zenke, Chris­ti­an Timo & Zen­tar­ra, Do­mi­nik (2020): La­bor­schu­le Bie­le­feld. Das „Lehrer-​Forscher-Modell“ im Jahr 2020 – in­sti­tu­tio­na­li­sier­te Ko­ope­ra­ti­on zwi­schen Schu­le und Uni­ver­si­tät. WE_OS Jahr­buch, 3, S. 77–97. On­line unter: https://www.bie­jour­nals.de/index.php/we_os/ar­ti­cle/view/3355/3505