Fortbildung

Immer wieder fällt es Schüler:innen schwer biologische Phänomene zu verstehen, weil sie beispielsweise nicht beobachtbar sind. Insbesondere hier können Simulationen helfen, diese Sachverhalte und Phänomene visuell und interaktiv darzustellen und so das Verständnis zu vertiefen. Insbesondere Prozesse auf der Zell- und Molekülebene sind durch Simulationen erfahrbarer und können von Schüler:innen eigenständig erarbeitet werden.

In der angebotenen Fortbildung werden verschiedene Simulationen und didaktisch-methodische Herangehensweisen dargeboten. Es werden ausgearbeitete Unterrichtskonzepte vorgestellt, die innerhalb der Fortbildung erprobt werden und im eigenen Unterricht eingesetzt werden sollen.