Netzwerk zum Schreiben im Fachunterricht der gymnasialen Oberstufe (Sek. II)
Das folgende Material bietet einen Rückmeldebogen für die Portfolio-Arbeit und regt zur Reflexion des eigenen Schreibprozesses an. Hier ist das Portfolio beispielhaft für einen DaZ-Philosophiekurs ausgestaltet; es lässt sich leicht für andere Fächer und Textformen anpassen. Auch die einzelnen Items der Tabelle können je nach Lerngruppe angepasst werden.