IDM - Institut für Didaktik der Mathematik
Tomma Jetses
- Telefon
- +49 521 106-5001
- Raum
- UHG V6-227
- Lebenslauf
seit 04/2024 bis heute
wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Bielefeld2018 bis 12/2024
wissenschaftliche Mitarbeiterin AG Mathematikdidaktik, Universität Osnabrück2015 - 2018
Studium Universität Osnabrück, Mathematik und Französisch
Master of Education (Gym/Ges)2012 - 2015
Studium Universität Osnabrück, Mathematik und Französisch
Bachelor of Arts- Publikationen
- Vorträge und Workshops
Vorträge
2024
- (März) Conceptual Change und APOS-Theorie. Perspektiven auf Lernprozesse zum Funktionsbegriff. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Minisymposium Conceptual Change in der Mathematikdidaktik. Universität Duisburg Essen.
- (März) Das Grundvorstellungskonzept an der Hochschule. Einblicke in eine Interviewstudie mit Universitätsprofessorinnen und -professoren. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Universität Duisburg Essen. [gemeinsam mit Alexander Salle]
2023
- (September) Kleine Taten, große Wirkung? – Mathematische Modellierungen zur Klimakrise. MNU-Tagung. Hannover. [gemeinsam mit Patrick Bulthaup]
2022
- (September) Individuelle Vorstellungen in der Grundvorstellungstheorie. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Minisymposium Zugänge zur Rekonstruktion mathematischer Lernprozesse. Goethe Universität Frankfurt.
- (Juni) Herleitung von Grundvorstellungen als normative Leitlinien. Oberseminar des Instituts für Algebra und Geometrie, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg [gemeinsam mit Alexander Salle]
2021
- (Juli) Grundvorstellungen aus dem Mathematikunterricht. Fachkonferenz Mathematik. EMA-Gymnasium Osnabrück.
2020
- (September) Grundvorstellungen – sichere Brücken oder ungewisse Pfade in die „Hochschulanalysis“? Online Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Minisymposium Analysis lehren und lernen. Universität Würzburg.
2019- (März) Zur Rolle von Grundvorstellungen für die Hochschulanalysis. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Universität Regensburg.
Workshops
2024
- (November) Klimabewusstsein im Klassenzimmer: CO2-Rechner im (Mathe-)Unterricht diskutieren. Lehrkräfte-Fachtagung digiMINT. phaeno Wolfsburg. [gemeinsam mit Patrick Bulthaup]
2023
- (September) Digitale Werkzeuge und selbstreguliertes Lernen im Mathematikunterricht. Gesamtschullehrertag des Netzwerks Gesamtschule Region Osnabrück-Emsland. „Gesamtschule – Eine gute Schule für alle“. Universität Osnabrück. [gemeinsam mit Patrick Bulthaup]
2019 – 2022
- Mitverantwortliche Leitung von Schüler:innen-Workshops im Rahmen der Sommer- und Herbstakademien des Schülerforschungszentrums, der Hochschule und der Universität Osnabrück
Themen: Knotentheorie, Modellieren zum Themenbereich Klimakrise
- Projekte und Netzwerke
2023 bis 2024
- Gründung eines Frauen-Netzwerks "EmpowerMINT FB 6" am Fachbereich Mathematik, Informatik & Physik der Universität Osnabrück, gefördert durch das Professorinnen Programms III des Bundes und der Länder und durch den Frauenförderpool der Universität Osnabrück (zusammen mit Janna Carolin Grumbach und Mandala von Westenholz).
Weitere Informationen: http://fb6.uos.de/empowerMINT.
- Gründung eines Frauen-Netzwerks "EmpowerMINT FB 6" am Fachbereich Mathematik, Informatik & Physik der Universität Osnabrück, gefördert durch das Professorinnen Programms III des Bundes und der Länder und durch den Frauenförderpool der Universität Osnabrück (zusammen mit Janna Carolin Grumbach und Mandala von Westenholz).