"richtig einsteigen."

Data Literacy Education (DatKom)

Data Literacy ist die Fähigkeit, planvoll mit Daten umgehen und sie im jeweiligen Kontext bewusst einsetzen und hinterfragen zu können: Wo findet man geeignete Daten? Wie erhebt man Daten und wertet sie aus? Welche Daten darf man eigentlich wie verwenden?

Die Sammlung und Verwaltung bis hin zur kritischen Bewertung und Anwendung von Daten erfordert grundlegende Kompetenzen. Studierende benötigen diese, um in Zukunft in allen Sektoren und Disziplinen wissenschaftlich und gesellschaftlich handlungsfähig zu sein und die digitale Transformation zu gestalten.

Daher ist es das Ziel der Universität Bielefeld, Datenkompetenz als Lehr- und Lernziel universitätsweit zu verankern und das Bewusstsein für die Bedeutung und Notwendigkeit von Daten(-kompetenz) zu schaffen.

In Kooperation mit dem Bielefeld Center for Data Science (BiCDaS) unterstützte das Projekt „richtig einsteigen.“ Lehrende und Fachbereiche bei der Herausforderung, Konzepte für Lehrangebote zu entwickeln, um Studierende aller Fächer mit den nötigen Datenkompetenzen auszustatten.

Unsere Ziele

Wir von DatKom arbeiteten daran,

• Data Literacy als Lernziel in allen Fachbereichen in den Lehrplan zu integrieren.
• Eine universitätsweite Data Awareness zu schaffen und fortlaufend zu schärfen.
• Den Austausch zwischen Lehrenden zum Thema Data Literacy anzuregen und zu unterstützen.
• Persistente digitale Lern- und Lehr-Ressourcen zu schaffen.

Hier geht es zu den Angeboten für Studierende zum Umgang mit Daten.