„Textkompetenz“ ist ein gemeinsames fächerübergreifendes Projekt von PunktUm und „richtig einsteigen.“
Es richtet sich an Lehrende der Universität Bielefeld, die Fragen zur Beurteilung sprachlich auffälliger studentischer Arbeiten haben und ihre Studierenden bei der Textüberarbeitung unterstützen möchten.
Die Ziele des Projekts sind:
eine Bestandsaufnahme des wissenschaftlichen und fachdidaktischen Diskurses zum Thema "akademisches Schreiben" durchzuführen,
einen universitätsweiten Verständigungsprozess über Bewertungskriterien studentischer Texte anzustoßen,
Fortbildungskonzepte für Lehrende zu entwickeln,
unterschiedliche Modelle zum Textfeedback zu etablieren und
Materialien zu entwickeln, die Lehrende bei Betreuung und Beratung von Studierenden unterstützen und Studierenden Hilfe zur Selbsthilfe geben
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