Prorektorat Studium und Lehre

Strategie und Ziele

Der Wettbewerb um sehr gute nationale und internationale Studierende nimmt zu. Aber nicht nur das, auch die Erwartungen der Studierenden an eine universitäre Ausbildung ändern sich. Erfahrung mit gesellschaftlichen Umbrüchen wie der Digitalisierung, neuen Arbeitsformen, interaktiven Lehr- und Lernformaten und insbesondere dem Einsatz von künstlicher Intelligenz verändern schon jetzt das Verständnis von universitärer Bildung grundlegend. Die Universität muss sich diesem Wandel stellen; denn die Qualität der Lehre, die Attraktivität der Lern- und Studienmöglichkeiten und die individuelle Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses werden maßgeblich über die Anziehungskraft einer Universität für Studierende befinden.

Wir möchten deshalb Lehre als eine höchst anspruchsvolle Aufgabe für eine Gesellschaft im Wandel und damit auch als Exzellenzaufgabe begreifen. Wir möchten sichtbare Schwerpunkte setzen und in ausgewiesenen wissenschaftlichen Bereichen national und international »the place to be« werden. Studierende, die den Standort Bielefeld deswegen wählen, müssen die Möglichkeit erhalten, sich schon während des Studiums gezielt in diesen Themenfeldern weiter zu entwickeln – Wissensbasiert, engagiert und verantwortungsbewusst.

Dafür schaffen wir die Voraussetzungen.

Mit dem „Bielefelder Studienmodell“ wollen wir gemeinsam gestaltete Lernprozesse unter Berücksichtigung der großen Heterogenität in der schulischen Vorbildung mit der inspirierenden Vermittlung von Wissen unter modernen Lehr- und Lehrbedingungen verbinden.

Dabei soll „universitäre Bildung“ unter anderem auch für labororientierte und praxisnahe Studiengänge stehen, und den Wunsch nach lebenslanger Weiterentwicklung ermöglichen.