Bie­le­feld School of Edu­ca­ti­on - BiSEd

Vi­deo­gra­fie im Pra­xis­se­mes­ter

Vi­deo­gra­fie bie­tet im Pra­xis­se­mes­ter be­son­de­res Po­ten­zi­al für die Pro­fes­sio­na­li­sie­rung der Stu­die­ren­den. Im Rah­men des For­schen­den Ler­nens las­sen sich hier u. a. Ana­ly­sen von Schul-​ und Un­ter­richts­si­tua­tio­nen und des ei­ge­nen Leh­rer­han­delns durch­füh­ren sowie die Un­ter­richts­wahr­neh­mung schu­len. Dabei kann mit Auf­nah­men von ei­ge­nem Un­ter­richt oder frem­dem Un­ter­richt ge­ar­bei­tet wer­den. Je nach Ziel­set­zung der vi­deo­gra­fi­schen Ar­beit kön­nen Vi­deo­auf­nah­men z. B. im Rah­men von Stu­di­en­pro­jek­ten zur An­wen­dung kom­men oder es kann das An­ge­bot der BiSEd wahr­ge­nom­men wer­den, vi­deo­ge­stütz­te Feed­back­sit­zun­gen ei­ge­nen Un­ter­richts im Rah­men der Be­glei­tung und Re­fle­xi­on des Pra­xis­se­mes­ters durch­zu­füh­ren. Zur Ar­beit mit Un­ter­richts­vi­de­os von frem­dem Un­ter­richt kön­nen ent­we­der sel­ber Vi­de­os an­ge­fer­tigt wer­den, wobei die BiSEd Un­ter­stüt­zung an­bie­tet, oder es kön­nen ar­chi­vier­te Un­ter­richts­vi­de­os ver­schie­de­ner Vie­do­por­ta­le ge­nutzt wer­den, in denen über das Meta-​Videoportal Un­ter­richts­vi­de­os.net the­men­spe­zi­fisch re­cher­chiert wer­den kann. Vi­deo­gra­fie im Pra­xis­se­mes­ter kann und soll an je­weils in­ten­dier­te Ziele sowie kon­kre­te Ge­ge­ben­hei­ten an­ge­passt wer­den.

Um das Ar­bei­ten mit Vi­deo­gra­fie im Pra­xis­se­mes­ter zu för­dern und zu un­ter­stüt­zen, gibt es An­ge­bo­te zur Vor­be­rei­tung, Durch­füh­rung und Nach­be­rei­tung des Vi­deo­ein­sat­zes. Die An­ge­bo­te rich­ten sich an Stu­die­ren­de und Leh­ren­de.

De­tail­lier­te In­for­ma­tio­nen zur Vi­deo­gra­fie im Pra­xis­se­mes­ter sowie zu An­wen­dungs­mög­lich­kei­ten sind in der Hand­rei­chung Vi­deo­gra­fie im Pra­xis­se­mes­ter zu­sam­men­ge­tra­gen.