Der Erste Medienkompetenztag der LiLi-Fakultät möchte deshalb Studierenden den Einstieg ins Lehren 4.0 erleichtern. In zwei Plenarvorträgen werden grundlegende Fragen zur Medienkompetenz im Zeitalter der Social Media sowie zu Inszenierungsstrategien in neuen Medien thematisiert. Außerdem bieten zahlreiche Workshops Gelegenheit, Facetten der eigenen Medienkompetenz auszugestalten, u.a. bei der Produktion von Hör- und Filmclips, beim Digital Storytelling oder beim Classroom Blogging – wichtiges Rüstzeug, um den digital natives im Klassenraum als versierte und motivierende LehrerIn 4.0 zu begegnen.