Prof. Dr. Ulrike Preußer (Bielefeld)
Visual Literacy – Was muss man können, um bildkompetent zu sein?
Bildbasierte Medien prägen den Alltag heutiger Schüler*innen und haben in nahezu allen Unterrichtsfächern ihren festen Platz. Schule muss folglich nicht nur in die Schriftkultur einführen, sondern auch zur Entwicklung einer umfassenden Bildliteralität beitragen. Unter den Vorzeichen der Digitalisierung ergeben sich damit vielfältige Aufgaben und Chancen, denen sich der 2. Medienbildungstag der LiLi-Fakultät mit einer Reihe an interdisziplinären Workshops und einem Plenarvortrag widmet. Im Fokus stehen praktikable Ansätze, Methoden und Formate, die der schulischen Förderung einer Visual Literacy dienen – von der Standbildarbeit bis zum Digital Storytelling, von der Comiclektüre bis zur Kurzfilm- oder Trailerproduktion und darüber hinaus.