Abgeschlossene Forschungsprojekte
Abgeschlossene Forschungsprojekte
- Authentic Englishes. Verstehen. Beschreiben. Vermitteln.
Authentic Englishes.nrw - Produktion von digitalen Lehr- und Lernangeboten zu verschiedenen Varietäten des Englischen für das Landesportal Digitale Hochschule NRW. Das Projekt wurde finanziert in der Förderlinie OERContent.nrw und erfolgte in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Ilka Mindt (Universität Paderborn), Prof. Dr. Ulrike Gut (Universität Münster) und Dr. Peter Schildhauer (Universität Bielefeld). Die Fördersumme betrug insgesamt ~500.000€.
Projektlaufzeit: 10/2020 - 03/2023
Bereitstellung von Materialen auf ORCA.nrw
Publikationen zu diesem Forschungsprojekt:
- Rolletschke, Daniela, Peter Schildhauer und Anne Schröder. 2023. ‚Authentic Englishes.nrw - Understanding, Describing, and Teaching Varieties of English.’ PraxisForschungLehrer*innenbildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB). Themenheft 'Standard - Margins - New Horizons II. Canons for the 21st Century Teaching' 5(3), 206-215.
- Pape, Stefan, Amanda Sophie Fiege und Ilka Mindt. "‘Authentic Englishes.nrw’ – Developing and Using Interactive Teaching and Learning Materials on Varieties of English." Anglistik 33(2), 15-27.
- (Dis-)Harmony: Amplifying Voices in Polyphone Cultural Productions
Publikationen zu diesem Forschungsprojekt:
- Schröder, Anne, Julia Andres and Brian Rozema. 2020. (Dis-)Harmony. Amplifying Voices in Polyphone Cultural Productions. Bielefeld English and American Studies (BEAST) 8. Bielefeld: Aisthesis.
- Virtuelle Kommunikationsräume von Migration und Diaspora
Projektlinie mit Prof. Dr. Barbara Job (Bielefeld) der Arbeitsgruppe Transnational Flows in dem vom BMBF geförderten Projekt Die Amerikas als Verflechtungsraum: Transnationlale Flows, geopolitische Imaginarien, gesellschaftliche Produktion von Umwelt des Bielefelder Center for InterAmerican Studies. Untersuchung der Frage, wie MigrantInnen in den kommunikativen Netzwerken des World Wide Web sprachliche Kategorien für regionale, transregionale und deterritorialisierte Identitäten aushandeln. Im Fokus steht hierbei die lateinamerikanische und karibische Migration nach Nordamerika (USA und Kanada).
- Analogie - Kopie - Repräsentation
Ein interdisziplinäres Forschungsprojekt zum Verständnis von Analogie und verwandten Phänomenen und zur Erarbeitung einer integrierten Theorie von Analogie. Projekt in Zusammenarbeit mit Dr. Christoph Haase (Universität Bielefeld).
Publikationen zu diesem Forschungsprojekt:
- Haase, Christoph und Anne Schröder (eds.). 2018. Analogy, Copy, and Representation (Bielefeld English and American Studies 7). Bielefeld: Aisthesis.
in group item einfügen: Standards - Margins - New Horizons. Diversität in Sprache, Literatur und Kultur in Fachwissenschaft und -didaktik
Publikationen zu diesem Forschungsprojekt:
Anne, Schröder, Peter Schildhauer and Jochen Sauer. 2020. Standards - Margins - New Horizons. Teaching Language and Literature in the 21st Century. PraxisForschungLehrer*innenbildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB).
Call-for-Papers_New-Horizons_Deadline: 30. Juni 2018
Flyer -Standard s- Margins - New-Horizons; 4./5. April 2019
Plakat - Standard s- Margins - New-Horizons; 4./5. April 2019