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  • Bielefeld School of Education – BiSEd

    Bielefelder Lehrer*innenbildung

    © Universität Bielefeld

Studienprojektsteckbriefe im Fach Germanistik

LeKoLeMo – Förderung der Lesekompetenz und der Lesemotivation anhand einer Unterrichtsreihe zum Thema Sachtexte
GymGe; Forschung über die eigene unterrichtspraktische Tätigkeit; qualitativ und quantitativ

„Andri lebt ja sein Judentum überhaupt nicht aus.“ - Literarisches Lernen im Gespräch
GymGe; Forschung über die eigene unterrichtspraktische Tätigkeit; qualitativ

Literaturdidaktische Auswahlkriterien für epische Ganzschriften im Unterricht
GymGe; Forschung über fremden Unterricht; quantitativ

Evaluation der Methode der Schreibkonferenz
GymGe; Forschung über die eigene unterrichtspraktische Tätigkeit; quantitativ / qualitativ

Die Organisation von Schreibprodukten in Gruppenprozessen
GymGe; Forschung über die eigene unterrichtspraktische Tätigkeit; quantitativ

Auswirkungen von Planungshilfen auf den Schreibprozess beim Materialgestützten Schreiben argumentierender Texte
GymGe; Einzelfallarbeit zu Diagnose und Förderung; qualtitativ

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