Lehramt für Gymnasium/Gesamtschule (Bachelor)
Lehramt für Gymnasium/Gesamtschule (Bachelor)
Beschreibung der Studienstruktur
Im Bachelorstudiengang für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen wird die fachliche Basis im ersten Studienjahr mit Vorlesungen in Analysis und linearer Algebra gelegt. Diese beiden Module 24-B-AN und 24-B-LA bestehen je aus zwei Teilen. Am Ende des ersten Semesters erfolgt jeweils eine unbenotete Prüfung, nach dem zweiten Semester ist je eine benotete Prüfung zu absolvieren.
Im zweiten Studienjahr ist die Vorlesung Stochastik mit benoteter Prüfungsleistung als Pflichtveranstaltung vorgesehen (24-B-ST). Außerdem ist das Modul 24-B-GEO zu studieren, das sich über zwei Semester erstreckt. Es besteht aus einer Geometrie-Vorlesung mit benoteter Prüfung sowie einem Proseminar, in dem ein unbenoteter Vortrag gehalten wird.
Im Kernfach wird eines der fünf vertiefenden Module 24-B-AL, 24-B-GT, 24-B-MI, 24-B-NU, 24-B-PRO gewählt und mit benoteter Prüfung abgeschlossen. Es is zu beachten, dass der dadurch gewählte inhaltliche Schwerpunkt in der Regel bis zur Bachelorarbeit weitergeführt wird, die Wahl sollte also mit Bedacht getroffen werden. Bei der Wahl von 24-B-PRO (Veranstaltungen z.B. Elementare Zahlentheorie, Funktionentheorie, Gewöhnliche Differentialgleichungen) gibt es allerdings meist keine Weiterführung in Richtung Bachelorarbeit, sodass in diesem Fall oft ausschließlich eine Bachelorarbeit im Bereich Stochastik in Frage kommt. Dies kann aufgrund der hohen Nachfrage in Stochastik zu Verzögerungen im Studienverlauf führen!
Im dritten Studienjahr ist für Kern- und Nebenfach das fachdidaktische Modul 24-DGG1 zu absolvieren. Es besteht aus insgesamt vier Studienleistungen und einer benoteten Prüfung. Das Nebenfach-Studium im Bachelor ist damit abgeschlossen. Im Kernfach wird mit der Spezialisierung 24-B-SP, die aus einer Vorlesung mit benoteter Prüfung besteht, fachlich auf die abschließende Bachelorarbeit mit begleitendem Seminar vorbereitet (24-BAGG).
Alternativer Studienverlauf im Nebenfachstudium
Da im Nebenfachstudium je nach gewähltem Kernfach die Studienanforderungen im ersten Studienjahr sehr hoch sein können, ist es alternativ auch möglich, die Module der fachlichen Basis nacheinander zu studieren und damit die Studieneingangsphase zu entlasten. In diesem Fall empfehlen wir aus inhaltlichen Gründen, mit der Linearen Algebra zu beginnen. Der alternative Studienverlauf stellt sich dann wie folgt dar:
Ältere FSB-Versionen
Die hier dargestellten Informationen basieren auf den aktuellen fächerspezifischen Bestimmungen (FSB) vom 30.09.2016. Auf der Modullisten-Seite finden sich im Menü rechts die älteren FSB-Versionen. In der eKVV-Prüfungsverwaltung wird angezeigt, mit welchen FSB man eingeschrieben ist. Im Zweifelsfall sollte die Studienberatung konsultiert werden (siehe unten).
Studienberatung
Die akademische Studienberatung zu diesem Studiengang wird von Herrn Prof. Dr. Rudolf vom Hofe angeboten. Weitere Beratungsangebote der Fakultät finden sich auf der Seite Studienberatung.