Bi­Lin­ked

Stu­den­ti­sche Kol­la­bo­ra­ti­on und Par­ti­zi­pa­ti­on

Zu­kunft wird aus Par­ti­zi­pa­ti­on ge­macht! Stu­den­ti­sche Be­tei­li­gung im Rah­men der (di­gi­ta­len) Trans­for­ma­ti­on der Hoch­schul­leh­re be­deu­tet, Stu­die­ren­de aktiv in die Pla­nung, Ge­stal­tung, Um­set­zung und Eva­lua­ti­on von Lehr­ver­an­stal­tun­gen ein­zu­bin­den. Dies kann so­wohl die ge­mein­sa­me Er­ar­bei­tung von In­hal­ten als auch von di­dak­ti­schen Kon­zep­ten und deren Zie­len und Me­tho­den sowie Prüfungs-​ und Be­wer­tungs­kri­te­ri­en um­fas­sen. Indem Stu­die­ren­de an der Lehre teil­ha­ben, wird eine mo­ti­vie­ren­de­re Lehr-​Lern-Atmosphäre ge­för­dert, in der Stu­die­ren­de ihre Selbst­wirk­sam­keit sowie Kommunikations-​, Kooperations-​ und Re­fle­xi­ons­fä­hig­kei­ten stär­ken und wei­ter­ent­wi­ckeln kön­nen. Leh­ren­de kön­nen so ihre Lehre lernenden-​ und be­darfs­ori­en­tier­ter aus­rich­ten.
Im Pro­jekt Bi­Lin­ked durch­zie­hen stu­den­ti­sche Par­ti­zi­pa­ti­on und Kol­la­bo­ra­ti­on die The­men der Com­mu­nities of Prac­ti­ce (CoPs), in denen auch Stu­die­ren­de mit­ar­bei­ten. Bei Aus­tausch­tref­fen im ge­sam­ten Pro­jekt und in der Steue­rungs­grup­pe brin­gen sich diese Stu­die­ren­den eben­falls mit ein und durch die stu­den­ti­sche Pro­jekt­ko­or­di­na­ti­on wer­den au­ßer­dem stu­den­ti­sche Aus­tausch­tref­fen für die Stu­die­ren­den aus den CoPs ver­an­stal­tet. Die im Pro­jekt mit Stu­die­ren­den ent­wi­ckel­ten Res­sour­cen flie­ßen kon­ti­nu­ier­lich in die all­ge­mei­ne Wei­ter­ent­wick­lung der Lehre an der Uni­ver­si­tät Bie­le­feld ein.