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Befragung der Lehrenden zum Online-Semester (2021/2022)
Auswertung der Ergebnisse
Im Zeitraum vom 16. Dezember 2021 bis zum 14. Januar 2022 fand wieder eine Lehrendenbefragung zum Wintersemester 2021/22 statt, um Bedarfe und Potentiale der Lehre an der Universität Bielefeld zu analysieren. Ein Fokus lag dabei auf der Umsetzung von synchron hybrider Lehre und den Wünschen für die zukünftige Lehrgestaltung.
An der Befragung haben 421 Lehrende aller Statusgruppen teilgenommen. Zentrale Themen der Befragung waren:
- Lehre und Prüfungen im Wintersemester 2021/2022
- Zukünftig gewünschte Umsetzung von Lehre und Prüfungen.
Die vollständigen Ergebnisse der Befragung können Sie hier als PDF-Dokument herunterladen.
Zentrale Ergebnisse
- 26,6% der Befragten haben eine oder mehrere asynchrone Lehrveranstaltung(en) durchgeführt.
- 84,8% führten eine gemischte Veranstaltung durch (z.B. "Inverted Classroom")
- 42,3% haben eine oder mehrere synchron hybride Lehrveranstaltung(en) durchgeführt
- 43,2% aller Befragten wünschen die Digitale mündliche Prüfungen als zusätzliche digitale Prüfunsszenarien
- 26,1% wünschen sich eine Präsenzprüfung mit digitalen Elementen
- 5,2% wünschen sich das Format einer hybriden Klausur