Modul In­ter­na­tio­na­li­sie­rung / Modul In­ter­kul­tu­rel­le und pro­fes­sio­nel­le Kom­pe­tenz

Hin­weis

Mo­dul­zu­ge­hö­rig­keit - FsB

Stu­die­ren­de, die das Stu­di­um ab dem Win­ter­se­mes­ter 2022/23 auf­ge­nom­men haben, stu­die­ren das Pro­fil­mo­dul In­ter­kul­tu­rel­le und pro­fes­sio­nel­le Kom­pe­tenz.

Stu­die­ren­de, die das Stu­di­um bis zum Som­mer­se­mes­ter 2022 auf­ge­nom­men haben, stu­die­ren das Modul In­ter­na­tio­na­li­sie­rung.
(Bitte be­ach­ten Sie hier die Leit­li­ni­en für den Ab­schluss­be­richt)

All­ge­mei­ne In­for­ma­tio­nen

Im Rah­men des Stu­di­ums Spa­nisch oder Fran­zö­sisch als Kern­fach (fach­wis­sen­schaft­lich oder auf Lehr­amt Gym/GS) sowie als Ne­ben­fach (Lehr­amt Gym/GS) ist ein Aus­lands­auf­ent­halt im französisch-​ bzw. spa­nisch­spra­chi­gen Aus­land von min­des­tens drei Mo­na­ten vor­ge­se­hen. Für Stu­die­ren­de der Lehr­amts­stu­di­en­gän­ge ist die­ser Aus­lands­auf­ent­halt auch laut Leh­rer­aus­bil­dungs­ge­setz des Schul­mi­nis­te­ri­ums NRW ver­pflich­tend (siehe § 11 Abs. 10 LABG 2009). Das Modul steht nur Stu­die­ren­den offen, die Pro­fi­le bzw. Stu­di­en­gangs­va­ri­an­ten Fran­zö­sisch und Spa­nisch stu­die­ren.

Der Auf­ent­halt soll stu­di­en­be­zo­gen sein, fach­wis­sen­schaft­li­che An­tei­le ent­hal­ten und/oder einen be­son­de­ren Schwer­punkt auf lan­des­kund­li­che und kul­tu­rel­le Aspek­te legen. In Frage kom­men daher ins­be­son­de­re Stu­di­en­auf­ent­hal­te an Hoch­schu­len (z.B. mit dem Aus­tausch­pro­gramm Eras­mus+) und Tä­tig­kei­ten als Fremd­spra­chen­as­sis­tent/in an Schu­len im französisch-​ / spa­nisch­spra­chi­gen Aus­land sowie Prak­ti­ka/Vo­lon­ta­ria­te in Fir­men oder bei Kul­tur­or­ga­ni­sa­tio­nen im französisch-​ / spa­nisch­spra­chi­gen Aus­land. Wich­tig ist, dass die Stu­die­ren­den in die Kul­tu­ren und die je­wei­li­ge Spra­che ein­tau­chen, um ein ganz­heit­li­ches, voll­stän­di­ge­res Ver­ständ­nis der Län­der, Kul­tu­ren und Spra­che, die sie spä­ter im Beruf als Fremd­spra­chen­leh­rer/innen ver­tre­ten wer­den, zu ge­win­nen.

Dauer und Form des Aus­lands­auf­ent­halts

Als ab­so­lu­tes Mi­ni­mum für einen Aus­lands­auf­ent­halt gilt eine Ge­samt­dau­er von drei Mo­na­ten. In jedem Fall emp­feh­len wir Ihnen, über einen län­ge­ren Auf­ent­halt nach­zu­den­ken und (so­fern Sie an einer aus­wär­ti­gen Uni­ver­si­tät stu­die­ren möch­ten) die Mög­lich­keit zu nut­zen, auch einen Teil der zu er­brin­gen­den Stu­di­en­leis­tun­gen dort zu ab­sol­vie­ren. Grund­sätz­lich mög­lich ist eine Auf­tei­lung der drei Mo­na­te in max. drei kür­ze­re Auf­ent­hal­te, die eine Zeit­span­ne von vier Wo­chen nicht un­ter­schrei­ten dür­fen. Im Hin­blick auf die an­ge­streb­te Im­mer­si­on in die frem­de Spra­che und Kul­tur hal­ten wir dies je­doch für wenig sinn­voll. Soll­ten Sie eine sol­che Split­tung pla­nen, müs­sen Sie diese im Vor­feld von einem/einer der Mo­dul­be­auf­trag­ten ge­neh­mi­gen las­sen.

For­ma­le Or­ga­ni­sa­ti­on des Aus­lands­auf­ent­halts

Die je­weils ge­plan­ten Tä­tig­kei­ten müs­sen einen Ge­samt­um­fang von 270 Stun­den (9 LP) / 210 Stun­den (7 LP) haben (s. Hin­wei­se FsB). Sie sind im Vor­feld von der oder dem Leh­ren­den der ro­ma­nis­ti­schen Stu­di­en­gän­ge (mit Aus­nah­me von Lehr­be­auf­trag­ten) zu ge­neh­mi­gen, die oder der auch die Be­wer­tung des Be­richts vor­nimmt. Als Stu­die­ren­de:r wäh­len Sie selbst in der Regel eine ent­spre­chen­de Per­son aus. Ge­lingt dies nicht, be­stimmt einer der Mo­dul­be­auf­trag­ten eine/n Gut­ach­ter:in. Nach Be­en­di­gung des Aus­lands­auf­ent­hal­tes rei­chen Sie bitte die nö­ti­gen Nach­wei­se über Ort, Dauer und Tä­tig­keit wäh­rend des Auf­ent­halts ein.